Kit jeux dynamiques

Ce Kit pédagogique est un Kit prêt à jouer.

Fourni avec sa notice proposant un nombre conséquent de variantes, ce kit s'appuie en première intention sur les règles d'un jeu très populaire: Le jeu du Béret.

A ceci prés que les règles sont adaptées aux jeux d'opposition et peuvent s'étendre très rapidement à d'autres jeux de type "épervier", "jeu du drapeau", "Battle royale", etc...

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Le point fort de ce Kit se situe dans le fait qu'il permet une gestion pédagogique efficace et simplifiée des jeux pour l'enseignant:

Une fois les bâtons en mousse distribués et la règle énoncée, l'enseignant n'a plus qu'à désigner les élèves qui devront s'affronter selon les règles établies. Pour cela, il dispose de nombres et de couleurs.

Le système de numérotation et de couleur des bâtons en mousse a été calculé pour permettre un brassage maximal des élèves. Ainsi avec 1 seul bâton en mousse, un élève peut rencontrer jusqu'à 6 adversaires différents selon la quantité total de joueurs. En d'autres termes, une fois les bâtons en mousse distribués, le jeu est autosuffisant et ne souffrira pas de perte de temps à gérer le matériel.
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Exemples de variante:  "Le jeu du drapeau":

En équipe 5 c 6  (11 élèves en tout) en face à face derrière 2 lignes de camp suffisamment espacées (comme dans la version standard du jeu du béret). Le professeur désigne un 1er élève puis un second puis un 3ème et ainsi de suite de façon continue.

Dans cette variante, les foulards à récupérer (Drapeaux) sont placés juste devant la ligne de camp adverse (à 1m) sachant que c'est uniquement ce foulard que les élèves doivent récupérer (et pas celui qui est devant leur camp).

Les élèves peuvent s’éliminer en touchant seulement les jambes de leurs adversaires avec leur bâton en mousse. L'enseignant régule le jeu en désignant de nouveau élèves non éliminés soit en appelant un numéro soit une couleur (qui vers la fin du jeu est plus facile afin d'appeler les élèves restants).

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Ce kit est constitué:

• 12 bâtons en mousse et numérotés sur les 2 embouts et marqués chacun par un lettre (pour la répartition entre les élèves ce que la notice explique).
• 1 notice explicative permettant de concevoir un nombre conséquent de jeux et de variantes.

Au final, ce système de désignation des élèves avec des couleurs et des chiffres va les obliger à plus d'écoute et d'attention malgré la dynamique du jeu qui pousse à l'inverse. Ce qui sur le plan pédagogique est aussi ce que l'on recherche: La maîtrise de ses émotions pour apprendre plus efficacement.