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Sciences et sports de combat


Sommaire sciences et arts martiaux

 

Représentations sociales des sports de combat chez les élèves de collège et lycée


(JORRESCAM 1998)

REYNES Eric, LORANT Jean - UFR STAPS, 201 route de Grenoble - BP 259, 00205 Nice Cedex 3

 

Mots clés : Représentations sociales, sports de combat, télévision, étude transversale.

L'objet de cette étude était de faire un constat, un état des lieux des représentations sociales dont sont l'objet les activités de combat.

En effet l'engouement pour les sports de combat orientaux, alors même que des sports comme la lutte ou la boxe semblent être plus délaissés, nous semble pouvoir s'expliquer sur la base des représentations dont ces activités sont le support.

Au-delà des facteurs tenant aux catégories socioprofessionnelles (Clément 1981,1984 ; Clément et Lacaze 1985) ou au milieu d'appartenance (Bourdieu 1979), nous nous sommes plus spécifiquement intéressés à l'influence de la pratique sportive, de l'âge, et des habitudes télévisuelles, sur les variations de ces représentations.

De fait, ainsi que l'écrivent Chombart de Lauwe et Feuerhahn (1989, p. 32o) :"...l'analyse de la représentation de l'enfant et de ses variations se conçoit (...) dans un système où les représentations sont liées à l'organisation des valeurs". Aussi nous semble-t-il raisonnable de penser que lorsqu'un individu pratique un sport, l'image qu'il se fait de cette activité et de ceux qui la pratiquent en soit idéalisée. De même, ainsi que l'a montré Duret (1991) avec le volley-ball, il semble probable que les dessins animés et autres films mettant en exergue le pouvoir des arts martiaux puissent fortement influencer les représentations que les jeunes se font de ces activités. De plus, les valeurs et leur organisation variant avec l'âge, nous pouvons nous attendre à constater une fluctuation des représentations.

Pour ce faire nous avons passé un questionnaire à 2o9 élèves (5o élèves de sixième, 5o élèves de troisième et 127 élèves de terminale). Les représentations furent appréhendées par le biais du différentiateur sémantique d'Osgood. Douze paires d'antonymes furent donc présentées de part et d'autre d'une échelle allant de 1 à 7, afin d'évaluer les représentations dont étaient l'objet les judokas, les lutteurs, les karatékas et les boxeurs. Pour ce qui est des habitudes télévisuelles des sujets, nous leur avons demandé quels étaient leur dessin animé préféré, leur émission préférée, leurs cinq héros préférés, et quelles étaient pour chaque jour de la semaine les émissions qu'ils regardaient régulièrement.

Au-delà de l'analyse items par items, les résultats font apparaître

une influence modérée de la pratique de sports de combat puisque seul le judoka bénéficie d'une meilleur représentation de la part des combattants (F(1,191) = 4.289, P =.039). Pour le reste les différences sont non significatives.

une influence télévisuelle inverse à celle attendue puisque les seules différences significatives mises en évidences montre une moins bonne représentation de la part des "consommateurs TV" d'arts martiaux. une meilleure représentation pour le judoka que pour le lutteur et pour le karatéka que pour le boxeur, et ce quels que soient l'âge et le sexe (excepté pour les sixièmes filles pour qui il n'y a pas de différences significatives entre le judoka et le lutteur).

une grande stabilité de la représentation du karatéka et du boxeur puisqu'elles ne varient pas significativement en fonction de l'âge, et ce quel que soit le sexe.

une augmentation avec l'âge de la différence entre le lutteur et le judoka (au profit de ce dernier), et ce quel que soit le sexe, alors que nous ne notons aucune variation significative concernant la différence entre le boxeur et le karatéka.

L'interprétation des résultats met l'accent sur l'influence télévisuelle. En effet, bien que de nature différente à celle initialement attendue, elle nous semble concourir néanmoins tant à la stabilité des représentations du boxeur et du karatéka, qu'à la différence de représentation entre sports de combat occidentaux, et sports de combat orientaux.

 

Références

Bourdieu, P., (1979) : La distinction: critique sociale du jugement. Paris, Les éditions de minuit. Chombart de Lauwe, M.J., & Feuerhahn, N., (1989) : La représentation sociale dans le domaine de l'enfance. In Jodelet, D., (éd.) Les représentations sociales. Paris, P.U.F.

Clément, J.P., (1981) : La force, la souplesse et l'harmonie: étude comparée de trois sports de combat (lutte, judo, aïkido). In Pociello, Ch., (éd.) Sport et société : approche socio-culturelle des pratiques. Paris, Vigot, Chap. 4.5, pp. 284-301

Clément, J.P., (1984) : Les catégories de poids en sport de combat éthique sportive et éthos de classe. In Anthropologie des techniques du corps : actes du colloque international. Paris, revue STAPS, pp. 283289

Clément, J.P., & Lacaze, L., (1985) : Contribution à l'histoire sociale de la lutte en France. Travaux de recherche en EPS, 8, 102-115

Duret, P., (1991) : Les représentations sociales du Volley-ball. Revue STAPS, 25, 57-66