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Perfectionnement des techniques de pieds

 

On entend par techniques de pieds toutes les techniques de percussion et de défense effectués avec LE pied. Les techniques de pieds incluent donc les balayages.

Qu'est-ce qui peut être de l'ordre du perfectionnement dans l'enseignement des coups de pied ?

Quelques élèments de réfexion :

  • La mise en évidence du rapport que les coups de pieds entretiennent avec la notion d'efficacité à travers les formes Keage et Kékomi.
  • L'équilibre est l'un des principes d'action prégnant dans l'exécution des coups de pieds - la position à partir de laquelle ils sont effectués et la hauteur de la cible sont autant de facteurs limitants.
  • La vitesse d'exécution et la souplesse : La mise en route de la chaîne musculaire de la jambe limitée par la capacité de souplesse du pratiquant caractérise le champ d'intervention technico-tactique du combattant - Capacité à atteindre dans le temps une cible de niveau jodan par exemple.
  • La problématique de l'équilibration, c'est à dire la gestion de l'ensemble des phases d'équilibres et de déséquilibres permet d'augmenter le panel technique et tactique - Par exemple : capacité à réaliser des coups de pieds sautés d'une part + retournés d'autre part mais aussi les balayages, etc...
  • Le rapport tactique en terme d'opportunité qui lie les coups de pieds à la distance des cibles : Le principe d'anticipation n'a pas la même valeur lorsque l'on parle de coups de pieds et de coups de poings : les temps de réalisation ne sont pas les mêmes, l'anticipation compense.
  • La stratégie du combattant en compétition au regard du score : gestion des points en fonction du règlement de compétition et du score en cours : la recherche du sambon.
  • Le délais d'attaque par exemple est une chose mais celui de retour en garde en est une autre : Le zanshin est un élèment fondamental dans l'amélioration des techniques de pieds.
  • Par le renforcement de la capacité à utiliser les coups de pieds tant sur le plan de la qualité de réalisation que la quantité de production (panel), l'enseignant influence directement les pouvoirs de la défense contre les coups de pieds. En somme, si je me situe dans un enseignement basé sur la logique et le sens de chaque technique, par l'apprentissage du gédan Baraï par exemple j'agis aussi sur les pouvoir du maï géri, entre autre. Le renforcement des pouvoirs de l'attaque des coups de pied sera d'autant plus important que la défense sera efficace.

Cette liste n'est pas exhautive bien sur.

Coté exemple, le volume 2 du DVD "la voie pédagogique" traite tout un chapitre nommé : "progression d'enseignement des techniques de pied".

vol 2

 

 

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